我 - 理解了科学教育的界限！广场“ AI Future·少

在芯片技术培训室中，16岁的李将设计的电路图介绍给设备，他旁边的机器模仿了整个过程，从绘制到完成的芯片；在AI中学科学博物馆，二年龄表的初中学生通过手腕诊断工具对舌头涂料进行了审查，屏幕将超过中国药物诊断的传统建议；在走廊的另一侧，3D打印机的金属喷嘴与齿轮模型完全堆叠在一起……这些未来派的场景构成了与广州大学相关的中学的“ AI未来和青年科学学院”的一天。 5月17日，与广州大学相关的“ AI未来·少年科学学院”。这是Agham和技术的变化基础，涵盖了十个基本领域，例如芯片生产，智能机器人和新的能源开发。这“真正的工业场景 +综合学习，研究和创新”模型正在重塑科学教育的界限。真正的工业工业：从“实验室”到“生产线”的无缝链接，“ AI未来·广州大学的少年科学学院”隶属于中学，隶属于中学的概念“场景是课堂，技术是一本书 - 研究书籍”，基于工业工业的培训。整个芯片制作过程的经验：在芯片技术技能室中，学生可以手工设计电路图，运行晶圆清洁，光刻，蚀刻和otherequipment，并模仿微米尺度芯片流的过程。新能源与基本电源的基本设备一致：核能，空气能量和光伏发电的一代的全面表现，并使用动态模型和虚拟现实技术开发吸引人的学习情况。飞行技术捕获了蓝调RINT的天空：航空航天技能室配备了飞行模拟器，多旋翼无人机和飞机组装平台，以种植具有技术火花的青少年来征服天空。十个基本实验室，包括工程和技术技能，多功能全面的研讨会，房间和建模室，机器人实践室，AI中学科学和技术博物馆，共同戴上了包括生产和教育在内的生态网络。它不仅是校园里的玻璃，例如半导体，新能源，航空航天等，而且是未来工程师和科学家的吊床。研究，研究与变革的整合：从“问题解决者”到“创造者”的思想革命，与中学相关的广州大学“ AI未来·青年科学学院”将“有问题问题的技能和场景的保护技巧”作为“主要问题”，并构成了涵盖书籍Cove Cove Cove Cove Cove Cove Cove Cove Cove Cove Cove Cove Cove Cove Cove Cove Cove Cove cove cove cove cove cove在书籍书中刊登书籍的书，涵盖书籍中的书籍，涵盖了书籍中的书，涵盖了书籍中的书，涵盖了书籍，涵盖了涵盖书籍的书籍，涵盖了书籍，这些书涵盖了书籍，这些书涵盖了涵盖书籍的书籍，这些书涵盖了书籍中的书籍，这些书涵盖了书中的书籍中的书籍“研究 - 研究 - 研究”，从而从书籍教育中移动到书中，以至于从书中移动到书籍中，这可以从书中移动到书中的书籍。在广明，学生可以根据实际的工业需求开设学期设计项目，例如“智能的微电网构建”和“无人机障碍入侵算法开发”，以将多学科知识与链链连接起来，从而从理论到实践。在完成“ AI未来的科学学院”之后，学生还可以通过CHIP技术技能室，数学整合，物理和编程知识从设计到包装来模仿整个半导体制造过程；在建筑广州印刷的地标印刷科学博物馆正在成为机械教室的教学帮助，学生在调试地震结构时了解预制的建筑技术。这将为学生提供新的变革途径，以扩大其Box BorgariesAlikik。专注于国家方法和区域工业，并开发了“大学导师 +专家 +企业 +学校教师”指南的联合模型。研究主题涵盖了Beidou导航路径，使用科学科学工具和工业科学工具的发展质量检查和其他领域的发展。为“校园实验室 - 大学研究平台 - 企业生产线”建立一个三级孵化渠道。伟大的项目可以进入大学城镇的大学实验室进行深度研究，或通过商业资源支持项目的实施。学校历史的坐标：从科学的“探险家”范式变化的“技能”变化，作为该国的第一组实验教育学校，该学校在其早期就为STEM课程和无人机实验室等勘探技能奠定了基础。 Today, through the ten industrial levels of laboratories and the closed-loop of academic, research and change, it leads the rebuilding of the scientific scientific paradigm of scientific scientific scientificity in central school classrooms, making daily daily life technologies like chips like chip, " Guangfu the Academy of Youth Sciences as a Fulcrum to cultivate more "future creators" solve the "bottleneck" problem, and help Guangdong-Hong Kong-Macao大湾地区，生产现代人才，图片，视频| 编辑：Wu Fangzhou